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Sácale partido a Facebook en tu proyecto de intervención socioeducativa

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Poco puedo contarte de Facebook que no conozcas, ya que si hacemos caso a las estadísticas (la compañía anunció en septiembre de 2013 que contaba con 1.155 millones de usuarios activos al mes), probablemente tienes o has tenido una cuenta en esta red social. Pero veamos qué ventajas puede ofrecerte para tu proyecto. Uno de los recursos a los que más partido puedes sacar son las páginas de Facebook , que no es lo mismo que el perfil personal que utilizamos normalmente. Te animo a que valores la posibilidad de crear una página, ya que puede resultarte muy útil para difundir tu proyecto y para interactuar con tu público. Estas son las principales características de las páginas de Facebook : -         Se usan para dar a conocer productos, empresas, figuras públicas, instituciones, etc. Tienes para elegir entre una multitud de categorías entre las que se incluyen, por ejemplo: organizaciones sin ánimo de lucro, educación o cine, entre otras. -         Tienen un muro si

¿Internet ha transformado el lenguaje audiovisual?

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En mi opinión, no hay grandes diferencias entre el lenguaje audiovisual que aparece en el cine o la televisión con el que se puede encontrar en Internet. Los códigos siguen siendo los mismos, lo que cambia fundamentalmente es el tipo de contenidos y la forma de utilizarlos. Por un lado, la red tiene una amplísima variedad de creaciones y formatos, por lo que la diversidad está mucho más permitida. Se admiten todo tipo de alteraciones formales y vías de expresión que no tendrían cabida en una sala de cine o un canal de televisión. La gran baza de Internet es que cada persona puede encontrar aquello que le interesa, le despierta la atención, o aquello con lo que se siente identificada o representada. Y si no lo encuentra, puede crearlo y aportarlo a la red. Eso es algo que otros medios no permiten: el uso participativo y activo tanto en la elección de contenidos como en la creación y difusión de los mismos. Nuevas narrativas: Otra característica muy interesante es qu

¿Pero qué es eso de la Web 2.0?

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El término Web 2.0 fue popularizado por Dale Dougherty, quien denominó así a la segunda generación de los sitios en Internet. Una generación que transformaba el papel de sus usuarios, pasando de ser meros observadores pasivos a agentes activos y generadores de nuevos contenidos. La Web de los datos se transforma en la Web de las personas. Así, mientras la Web 1.0 se caracteriza por: -           Personas conectándose a una web (página). -           Usuario = consumidor. -           Muchas personas consumen y leen contenidos, pero pocas los crean (aquellas con privilegios tecnológicos: conocimientos de programación y acceso a plataformas). -           Paginas estáticas de lenta actualización. -           Sitios direccionales y no colaborativos. -           Interacción mínima reducida a formularios de contacto o inscripción de boletines. La Web 2.0 se basa en: -           Personas conectándose a personas   (redes sociales y comunidades de usuarios)

YouTube en la intervención social y educativa

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  YouTube y las ONGs: Las organizaciones del llamado tercer sector no son ajenas a la capacidad de difusión que permite el uso de plataformas como YouTube . Muchas de ellas utilizan el vídeo online como pantalla de proyección de aquello que defienden. Es el caso de este vídeo de Médicos del mundo , un llamamiento dirigido al colectivo de profesionales de la salud para rebelarse contra la exclusión sanitaria de las personas inmigrantes en situación irregular. Juramento . Campaña Derecho a curar . Médicos del mundo. 2012. Duración: 1 minuto. La elaboración de spots para la red es además una excelente herramienta para la búsqueda de financiación y captación de voluntariado. En este vídeo realizado por Anesvad, combinan dos objetivos: visibilizar el derecho a la salud de las personas de Ghana y buscar la aportación de donativos.   Las sonrisas de Akatsi . Anesvad. 2012. Duración: 1’30 minutos. YouTube en Educación: Los vídeos educativos e infor

¿YouTube o Vimeo? Esa es la cuestión

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Mucha gente me pregunta si es mejor alojar el contendido de tu proyecto audiovisual socioeducativo en YouTube o en Vimeo . Yo lo tengo claro: gana el primero por goleada. Pero realmente la respuesta dependerá de tus objetivos. Para ayudarte en esa decisión, vamos a analizar ambas plataformas. YouTube : Si visitas la página de estadísticas de YouTube , verás que esta gigantesca plataforma tiene más de mil millones de usuarios (para que te hagas una idea, equivaldría a un tercio de todos los usuarios de Internet), y cada día se ven cientos de millones de horas de vídeos y se generan miles de millones de reproducciones. Estas abrumadoras cifras nos dicen algo que ya conocemos de esta plataforma: puedes llegar a muchísima más gente. Nada que ya no supieras. Pero además, en mi opinión hay otras interesantes ventajas derivadas del uso de YouTube : -         Contando tu experiencia en la red contribuyes a dar ideas y contagiar las ganas de hacer proyectos similares en

Informar de otra manera en proyectos de intervención socioeducativa.

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Uno de los cambios más importantes que ha traído Internet es que ahora las noticias ya no son exclusividad de los grandes medios: los nuevos informativos los realizan los internautas. Son los llamados “ produser ”, unión de producers + users (productores + usuarios). Otro término similar es el de “prosumer”, de producer + consumer (consumidor). Generar noticias de otra manera sigue siendo una batalla complicada, sobre todo  porque el enemigo es poderoso . Pero las posibilidades se han multiplicado con la llegada de la ecuación: smartphone = cámara + redes sociales. Si te estás planteando un proyecto audiovisual de tipo informativo, debo confesarte algo: a día de hoy es mi género favorito. Por varias razones: -          Necesitamos con urgencia multiplicar las voces que informen de  manera distinta. Y el sector social y educativo tiene mucho que contar en este sentido. -          Aún nos queda mucho por explorar en este género. Hay proyectos muy interesantes, pe